.

中科教师面试试讲真题

导语

这是之前同学反馈的试讲真题,选出了其中高频的。

从反馈来看,题目每年重复率还比较高。

真题样例

我们拿到的题目由三部分构成:

题目——试讲题目和出处

内容——要讲的知识点

基本要求——本次试讲的要求

题目样例

幼儿园

真题

游戏:小兔乖乖。

要求:

1.做出狼敲门和小兔开关门的动作。

2.时间在10分钟内。

3.动作示范,讲清楚动作要求。

故事《礼物》。模拟表演后半一部分故事情节

题目体育游戏勇敢的小兔子!

一群小兔子在拔萝卜,突然来了一只大灰狼,小兔子们赶紧夹着萝卜跳回了家!要求幼儿用腿夹萝卜!

场地布置好

用生动形象的语言讲解。

要求10分钟内完成!

题目:下雪啦

要求:1.故事中黑体字部分要求进行肢体表演

2.要求普通话流畅自然

手指游戏:手指歌要求:对幼儿进行上课,理解儿歌内容,手口协调,正确示范

讲故事,《漂亮的代价》要求提问题,小刺猬变漂亮了为什么被大灰狼吃了?

教会幼儿数1~30的数。

要求幼儿能够口头数数连续流畅被打断也能回忆自己数到什么数字了。

题目:《小乌龟的冬眠梦》

模拟对幼儿讲故事,有幼儿意识,表现出正在对幼儿讲故事。普通话标准,口齿清楚,语速适宜。有感染力

音乐活动《小邮票》

要求:适合5-6岁儿童的教学方式,

弹唱教学

故事小熊的拥抱节流畅的讲述故事发音准确有感染力

大班幼儿对三只羊的故事表演后,想要表演游戏喜羊羊与灰太狼的游戏,却不知道如何去玩,你该如何组织孩子游戏

游戏:小兔乖乖要求:边唱歌,边表现出狼敲门和小兔开关门的动作,示范动作请幼儿表演。

试讲:儿歌配画《小花猫爱画画》

要求:这个活动还可以开展哪些活动!说出两种

题目:故事《美丽的花环》

要求:1.表演黑色粗体字部分,生动的表演出来

2.普通话标准,语言流畅,有感染力

手指游戏:根据儿歌创编游戏动作,并指导幼儿学习;如果想让两个幼儿一起做游戏,如何编排

儿歌:手指兄弟

一根手指点点点,两根手指敲敲敲

三根手指捏捏捏,四根手指挠挠挠

五根手指拍拍拍,五个兄弟爬上山

叽里咕噜滚下来

讲故事《换尾巴》。要求:1,教师要问幼儿:小兔子为什么要赶紧找小袋鼠换回尾巴?2,针对这个故事,编排一个游戏。

题目:小猴摘水果

要求:老师示范爬行和倒退爬行,小朋友当小猴子,雪花片当水果放在教室一端,小朋友在另一端,用爬行和倒退爬行的方式去摘水果,看谁摘的最多。

小学

小学语文

《观潮》

山中访友

要求:1品味作者如何激情于山水

2.体会作者使用的比喻、拟人、想象、排比修辞手法

小学二年级《村居》要求配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

长城,引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文

牧童古诗的吕岩

要求一通过读来感悟诗的意境。

要求二熟读古诗

五年级古诗《牧童》要求:带领学生在头脑中想象故事画面,了解大意,理解所表达的情感。

题目,那片绿绿的爬山虎

要求学会主要生字,理解楷模,印入眼帘的意思

小学语文四年级《那片绿绿的爬山虎》

试讲时间10分钟

引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法

爬山虎的脚,重点讲爬山虎的叶子特点,学习作者的观察方法

小学三年级苏教版《西湖》。要求:试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。ps:我看到旁边一位打印试题的女生抽到苏教版三年级《拉萨的天空》。

四年级《巨人的花园》

1.体会巨人行动和心理的变化。

2.学习本篇文章在表达上的特点。

3.结合内容适当板书。

四年级课文《长城》引导学生找出重点字词,结合实际生活,体会长城的特点

清平乐村居

1.了解文章表达情感

2.适当板书

3.十分钟试讲

小学数学

1升有多少?

让学生感知1升有多少?要有板书?讲清楚“数”与“量”的关系

小数加减法

要求1,和整数加减法的区别

2,利用小数的意义,让学生理解小数加减法的计算

3,联系生活实际,让学生能解决实际问题

平行与垂直

让学生理解它们的定义,学会观察生活中的平行与垂直,学会分类。

小数除以整数

要求:试讲时间十分钟,联系之前学过的内容,讲出与整数除法的区别

两步连除解决实际问题

要求,让学生感受两步连除的重要性,理解两步连除的算法,体会多种解决方案

题目:探索圆的面积计算公式

要求:结合学生已有知识,体会“转化”的数学思想。

引导学生体会“近似”“极限”的数学思想。

异分母分数的加减法,小聪要办黑板报,生活部分是1/5,学校部分2/4.幽默1/10,剩余的是边框及其它,问,从图中得到哪些信息,怎样计算生活部分和学习部分的总和,应先通分,在计算,用图画法来讲解。

墙角四个正方体堆一起,从正面观察侧面观察正面观察,把立体图转化成平面图,要求学生体会从具体到抽象的思维过程

有趣的七巧板

要求:通过已学的图形拼一拼、组一组的方式拼出新的图形,引导学生辨别图形之间的转换。

人教版三年级下册年月日

《游戏公平》引导学生在游戏中理解游戏的公平!组织学生游戏,动手实验,数据统计,分析公平。

小学英语

题目:Amathslesson

要求:1,全英文授课2.帮助学生归纳数字的规律3.教学中包含一个游戏4.适当板书

Theweatherreport,要求学生通过这节课的学习,能够用相关句子来播报天气

letusdace将教学和游戏相结合,注意单词的讲解

Myschool

1.用英文授课

10分钟内完成

SportsandGames。要求:1.全英文教学2.突出重点词汇和句型运用3.结合讲解适当板书

whoisthat?要求在课堂上讲解重点词汇和重点句子。英语讲课,whoisthat?thatisjake.heisfromcanada.whoisthetallboy.heisjim,heis







































白癜风医院长沙哪家好
白癜风最新治疗办法



转载请注明:http://www.megaella.net/elby/654749.html